各院（系）：

為更好地主動適應國家經濟建設和社會發展對專業學位研究生教育改革與發展的需要，建立以提升創新、創業能力和職業素質為導向的專業學位的培養模式，提高培養質量，學校決定對專業學位研究生培養方案進行修訂，現將本次專業學位研究生培養方案修訂工作的安排通知如下：

一、本次修訂范圍包括我校所有全日制專業學位（博士、碩士）類型。

二、各院（系）可以根據自身專業學位碩士研究生培養的特點和需要，結合全國專業學位教指委的指導性方案和學位標準以及專業學位授權點評估要求，進行專業學位碩士研究生培養的學制調整；調整的學制一般應為整數年，最長不超過3年。

三、有學制調整要求的院系需提交由院系學位審議委員會確認的關于學制調整的報告（含論證報告和培養方案）；報告經研究生院、校學位評定委員會討論通過并報學校批準后可進行學制調整；培養方案按調整后的學制進行修訂，從2017級研究生開始執行；2016級研究生因招生簡章已公布學制，仍按2013年修訂的培養方案執行。

四、沒有學制調整要求和學制調整論證報告討論未通過和批準的院系，在2013年培養方案基礎上進行培養方案修訂，修訂后的培養方案從2016級研究生開始執行。

五、培養方案的修訂按照《關于修訂華中科技大學專業學位研究生培養方案的指導性意見》[校研〔2013〕6號文]的要求進行。

六、工程類參照工程領域模板進行修訂，經管類參照經管類模板進行修訂，人文社科類參照人文社科類進行修訂。

七、此次增設或增列的課程必須同時提交中英文課程簡介。

八、為落實貫徹“教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見”（教高[2015]3號）精神，使用“全國工程碩士專業學位研究生在線課程公共平臺”等高質量新型在線開放課程，鼓勵院系制訂在線課程教學質量認定標準，可將通過認定的在線課程納入培養方案，并制訂學生修讀在線課程的學分認定辦法。

九、根據國家醫教協同改革工作安排，臨床醫學、口腔醫學、中西醫結合、護理四個專業學位2015年已修訂培養方案，2016年不需再修訂中文版培養方案，只需要補充英文版培養方案（專業分工同中文版）。

十、各院（系）要高度重視，積極組織好此項工作。要求成立以主管院長（系主任）為組長的培養方案修訂工作領導小組，全面負責修訂工作。各專業領域應成立培養方案修訂工作小組；跨院系的專業領域應由當年申報的單位成立聯合工作小組，牽頭單位負責協調。

十一、各院（系）修訂的培養方案（中英文版）應提交院系學位審議委員會審議通過。

十二、上報材料要求：4月15日前相關院系提交學制調整論證報告，6月1日前各院（系）提交培養方案和增設（列）課程的課程簡介（中英文版）至研究生院培養處專業學位辦公室。紙質版需有院系學位審議委員會主任簽字及單位公章，電子檔按“XX學院（系）XX類型XX領域.doc”命名，發至chenling@mail.hust.edu.cn。

附件：1.工程類專業學位研究生培養方案模板

2.經管類專業學位研究生培養方案模板

3.人文社科類專業學位研究生培養方案模板

4.專業學位研究生課程簡介

研究生院

二0一六年三月十五日

附件下載： 培養方案附件 附件下載： 培養方案附件英文版